判斷題決定教育事業(yè)發(fā)展的最終因素是政治經(jīng)濟(jì)制度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項(xiàng)選擇題決定教育事業(yè)發(fā)展的最終因素是（）。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.領(lǐng)導(dǎo)者的意志
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
3.單項(xiàng)選擇題最早提出教育要適應(yīng)兒童發(fā)展的年齡特征，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的思想家是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
4.單項(xiàng)選擇題“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”出自（）。
A.《論語》
B.《中庸》
C.《大學(xué)》
D.《孟子》
5.單項(xiàng)選擇題首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來，與其他學(xué)科并列的人是西方教育家（）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.洛克
D.培根
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題