在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

地理課上，老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。

在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。

普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。

傳統(tǒng)補間動畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的；補間動畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。

一個典型的、復(fù)雜的個別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個組成部分？（）

在處理圖像素材時常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。

按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標經(jīng)過時按鈕的外觀。

Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。

幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。