單項(xiàng)選擇題一般情況下學(xué)?;騿挝焕锒紩u出一些“先進(jìn)分子”,開表彰大會,并給予獎勵。主要可以用()的理論來解釋。
A.皮亞杰
B.斯金納
C.韋納
D.班杜拉
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1.單項(xiàng)選擇題紅紅看動畫片時,媽媽喊她很多遍她都聽不見,這屬于注意的()
A.集中性
B.間接性
C.指向性
D.概括性
2.單項(xiàng)選擇題甲乙兩組同學(xué)就“大學(xué)生該不該出去參加打工”展開激烈的討論,這屬于()
A.對話言語
B.獨(dú)白言語
C.書面言語
D.內(nèi)部言語
3.單項(xiàng)選擇題在80名參加實(shí)驗(yàn)的大學(xué)生中征求意見,問他們是否愿意背著一塊大牌子在校園里走動。結(jié)果48名大學(xué)生同意背牌子在校園內(nèi)走動,并且認(rèn)為大部分學(xué)生都會樂意背,而拒絕背牌的學(xué)生則普遍認(rèn)為,只有少數(shù)學(xué)生愿意背。這反映的是()
A.投射效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題某老師給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)徽章,這是()
A.代幣獎勵法
B.行為塑造法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.懲罰法
5.單項(xiàng)選擇題語文課上老師在講解課文過程時,會讓學(xué)生一邊閱讀,一邊給優(yōu)美的詞畫橫線,這體現(xiàn)了對學(xué)生()的引起和保持。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.個別注意
最新試題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是激勵人們行為的動力因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型:單項(xiàng)選擇題