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問答題
【簡答題】簡述國標《工程巖體分級標準》。
答案：國標《工程巖體分級標準》是中國針對工程巖體進行分類和評價的標準，它為巖體工程的設(shè)計、施工和安全評估提供了科學(xué)依據(jù)。該標準...
判斷題
工程巖體除與巖體基本質(zhì)量好壞有關(guān)外，還受初始應(yīng)力、地下水、工程尺寸以及施工方法等因素的影響。（）
答案：正確
判斷題
巖體基本質(zhì)量分級是各類巖體工程分級以及選擇工程參數(shù)的基礎(chǔ)。在工程可行性研究或設(shè)計階段，可作為工程巖體的最終分級。（）
答案：正確
單項選擇題
巖石風化程度主要包括（）檔次。
A.未風化、弱風化、強風化
B.未風化、微風化、強風化
C.未風化、微風化、弱風化、強風化、全風化
D.未風化、弱風化、全風化
填空題
幾個樣品形成一類后，它與其他類之間的距離應(yīng)從集合樣品的（）算起。
答案：合并
判斷題
聚類分析法中對于距離的度量，常采用的是曼哈頓距離。（）
答案：錯誤
判斷題
運用數(shù)學(xué)手段確定分級判據(jù)，分級界限和分級模式，減少了科學(xué)性，增加了隨意性。（）
答案：錯誤
多項選擇題
使用聚類分析法的聚類過程主要包括（）
A.標準化（無量綱化）處理
B.按距離最近原則將兩個樣品合并成一類，再計算各樣品間的距離
C.使樣品自成一類，計算各樣品之間的距離
D.按最近原則合并，使類的數(shù)目進一步減少，直到所有樣品歸為一類為止
單項選擇題
聚類分析法在判斷兩個變量或樣品是否相似，能否歸為一類時，采用的是（）原理。
A.距離最短
B.距離最長
C.概率最小
D.概率最大
填空題
巖體完整性的定量指標。最常用的是（），不具備測試條件時也可用（）作為替代指標。
答案：完整性系數(shù)K_v；巖體體積節(jié)理系數(shù)J_v

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【簡答題】如何從定性判別與定量測試兩個方面確定巖石的堅硬程度？

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【簡答題】簡述國標《工程巖體分級標準》。

工程巖體除與巖體基本質(zhì)量好壞有關(guān)外，還受初始應(yīng)力、地下水、工程尺寸以及施工方法等因素的影響。（）

巖體基本質(zhì)量分級是各類巖體工程分級以及選擇工程參數(shù)的基礎(chǔ)。在工程可行性研究或設(shè)計階段，可作為工程巖體的最終分級。（）

巖石風化程度主要包括（）檔次。

幾個樣品形成一類后，它與其他類之間的距離應(yīng)從集合樣品的（）算起。

聚類分析法中對于距離的度量，常采用的是曼哈頓距離。（）

運用數(shù)學(xué)手段確定分級判據(jù)，分級界限和分級模式，減少了科學(xué)性，增加了隨意性。（）

使用聚類分析法的聚類過程主要包括（）

聚類分析法在判斷兩個變量或樣品是否相似，能否歸為一類時，采用的是（）原理。

巖體完整性的定量指標。最常用的是（），不具備測試條件時也可用（）作為替代指標。

【簡答題】如何從定性判別與定量測試兩個方面確定巖石的堅硬程度？

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述國標《工程巖體分級標準》。

工程巖體除與巖體基本質(zhì)量好壞有關(guān)外，還受初始應(yīng)力、地下水、工程尺寸以及施工方法等因素的影響。（）

巖體基本質(zhì)量分級是各類巖體工程分級以及選擇工程參數(shù)的基礎(chǔ)。在工程可行性研究或設(shè)計階段，可作為工程巖體的最終分級。（）

巖石風化程度主要包括（）檔次。

幾個樣品形成一類后，它與其他類之間的距離應(yīng)從集合樣品的（）算起。

聚類分析法中對于距離的度量，常采用的是曼哈頓距離。（）

運用數(shù)學(xué)手段確定分級判據(jù)，分級界限和分級模式，減少了科學(xué)性，增加了隨意性。（）

使用聚類分析法的聚類過程主要包括（）

聚類分析法在判斷兩個變量或樣品是否相似，能否歸為一類時，采用的是（）原理。

巖體完整性的定量指標。最常用的是（），不具備測試條件時也可用（）作為替代指標。

【簡答題】如何從定性判別與定量測試兩個方面確定巖石的堅硬程度？

【簡答題】簡述國標《工程巖體分級標準》。

工程巖體除與巖體基本質(zhì)量好壞有關(guān)外，還受初始應(yīng)力、地下水、工程尺寸以及施工方法等因素的影響。（）

巖體基本質(zhì)量分級是各類巖體工程分級以及選擇工程參數(shù)的基礎(chǔ)。在工程可行性研究或設(shè)計階段，可作為工程巖體的最終分級。（）

巖石風化程度主要包括（）檔次。

幾個樣品形成一類后，它與其他類之間的距離應(yīng)從集合樣品的（）算起。

聚類分析法中對于距離的度量，常采用的是曼哈頓距離。（）

運用數(shù)學(xué)手段確定分級判據(jù)，分級界限和分級模式，減少了科學(xué)性，增加了隨意性。（）

聚類分析法在判斷兩個變量或樣品是否相似，能否歸為一類時，采用的是（）原理。

巖體完整性的定量指標。最常用的是（），不具備測試條件時也可用（）作為替代指標。