單項選擇題體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平表現(xiàn)出對體能重要性的正確認(rèn)知，學(xué)會運用（）評價體能鍛煉和體重控制效果。
A.運動能力
B.身體成分
C.技能水平
D.體重指數(shù)（BMI ）
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1.單項選擇題體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平理解體能練習(xí)中的鍛煉效果可逆性原則和（）原則，并能在體能練習(xí)中運用。
A.大小運動量相結(jié)合
B.相輔相成
C.不可逆性原則
D.適宜運動量相結(jié)合
2.單項選擇題高中學(xué)生運動能力的重點是發(fā)展（），運用技能和提高運動認(rèn)知。
A.體能
B.技能
C.運動
D.技術(shù)
3.單項選擇題普通高中（）課程以學(xué)生身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)規(guī)律為依據(jù)。
A.體育與健康
B.健康第一
C.安全第一
D.核心第一
4.單項選擇題高中生健康行為養(yǎng)成的重點是鍛煉習(xí)慣，（）調(diào)控和適應(yīng)能力。
A.鍛煉
B.情緒
C.適應(yīng)
D.生活
5.單項選擇題體育與健康課程內(nèi)容之間的體能、運動技能系列和健康教育是一種（）。
A.平行關(guān)系
B.遞進(jìn)關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.發(fā)展關(guān)系
最新試題
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
題型：單項選擇題
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項有（）。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
題型：單項選擇題
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評定。
題型：單項選擇題
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題