《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）

英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)方面的問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（）

使英國(guó)的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是（）

日本最高等級(jí)的幼兒園教師資格證書(shū)是（）

為了解決幼兒受教育的經(jīng)費(fèi)在家長(zhǎng)，中央和地方政府之間公平合理負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，英國(guó)政府開(kāi)始實(shí)施（）

根據(jù)2006年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)前教育幾乎全部是公辦的是（）

在英國(guó)，兒童，青少年及教育研究學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)時(shí)為（）

2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專(zhuān)業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）

在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）

以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述，正確的是（）