根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）

新西蘭加強(qiáng)家園共育，提升教育合力開(kāi)展了（）

英國(guó)獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，主要招收2—5歲的兒童，由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是（）

英國(guó)《哈多報(bào)告》立足的思想是（）

英國(guó)游戲小組每周的活動(dòng)時(shí)間為（）

《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）

計(jì)劃以工黨10年的改革為基礎(chǔ)，將學(xué)校置于一整套改革舉措的中心，為英國(guó)的兒童事業(yè)與基礎(chǔ)教育勾勒出框架的是（）

英國(guó)1992年成立國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是（）

南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營(yíng)利性教育組織或者政府部門(mén)的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）

英國(guó)近期出現(xiàn)的，附設(shè)在初等學(xué)校的，一般招收3—4歲兒童的是（）