多項選擇題罪犯作為教育對象的屬性包括()
A.罪犯是人
B.罪犯是存在缺陷的人
C.罪犯是需要矯正的人
D.罪犯是發(fā)展中的人
E.罪犯是法制規(guī)范意識薄弱人
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1.多項選擇題罪犯教育學所探討的罪犯是指被人民法院判處()
A.死刑緩期二年執(zhí)行的罪犯
B.無期徒刑的罪犯
C.有期徒刑罪犯
D.死刑立即執(zhí)行的罪犯
E.判處管制的罪犯
2.多項選擇題確立正確罪犯觀的原則包括()
A.實事求是原則
B.發(fā)展變化原則
C.具體情況具體分析的原則
D.把犯人當人看的原則
E.功利主義原則
3.多項選擇題2007年出臺的《教育改造罪犯綱要》規(guī)定,教育改造罪犯的基本原則包括()
A.以人為本
B.注重實效
C.因人施教
D.循序漸進
E.以理服人
4.多項選擇題下面屬于“新四知”內容的是()
A.罪犯的歷史
B.罪犯個性特點
C.罪犯家庭變故
D.罪犯犯罪思想
E.罪犯的自然狀況
5.多項選擇題1992年,獲得全國監(jiān)獄系統(tǒng)優(yōu)秀特殊學校稱號的是()
A.遼寧省瓦房店勞改支隊
B.山東省第三監(jiān)獄
C.河南省第一監(jiān)獄
D.北京市監(jiān)獄
E.四川省雷馬屏監(jiān)獄
最新試題
罪犯教育客觀對象群體心理和行為表現(xiàn)是()
題型:多項選擇題
按照“十必談”的規(guī)定,罪犯有下列情形之一的,監(jiān)獄民警應當及時對其進行個別談話教育?()
題型:多項選擇題
社區(qū)矯正與監(jiān)獄矯正的相同點在()
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在個別教育中,談話法按談話內容可以劃分為()
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罪犯教育客觀對象正式群體的管理與教育手段包括()
題型:多項選擇題
在罪犯教育效果評估工作中,可操作性原則的具體要求有()
題型:多項選擇題
監(jiān)獄民警應具備的心理素質,主要表現(xiàn)為要求監(jiān)獄民警具備()
題型:多項選擇題
優(yōu)化群體心理,在群體動力的正面作用中,培養(yǎng)積極的、健康的群體心理,主要包括()
題型:多項選擇題
罪犯教育客觀對象個體作為普通入的屬性是指罪犯教育客觀對象個體()
題型:多項選擇題
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有()
題型:多項選擇題