判斷題按照知識所表征的信息類型及表征方式的不同,可以將其分為陳述性知識和反省認(rèn)知知識兩類。
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以下研究者中使用價值澄清法的有()。
題型:多項選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
題型:單項選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱()。
題型:單項選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項選擇題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
題型:多項選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色,最重要的原因是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是()。
題型:單項選擇題
如果沒有以下條件作保證,問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的()。
題型:單項選擇題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項選擇題