A.分離模式
B.家庭溫馨式
C.知己模式
D.4CH8模式
E.互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生活質(zhì)量
B.傾向因素
C.促進(jìn)因素
D.強(qiáng)化因素
E.健康相關(guān)行為
A.政策倡導(dǎo)
B.群體教育
C.團(tuán)體干預(yù)
D.脫敏療法
E.創(chuàng)造支持性環(huán)境
A.小組討論
B.同伴教育
C.電化教育
D.協(xié)助指導(dǎo)
E.角色扮演
A.提供健康教育資料
B.開(kāi)展個(gè)體戶健康教育
C.開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)
D.設(shè)立健康教育宣傳欄
E.舉辦健康知識(shí)講座
A.心理健康保健
B.婦女健康保健
C.少年兒童保健
D.老年人群保健
E.殘疾人士保健
最新試題
屬于遺傳性行為的是()
森田療法的核心內(nèi)容是()
經(jīng)循證醫(yī)學(xué)研究顯示與使用中樞興奮劑同屬一線治療措施的是()
李某,76歲,患腦卒中多年,病前開(kāi)朗樂(lè)觀,近幾年來(lái)變得沉默寡言,孤僻,不愿與人交往,該患者最有可能發(fā)生的是()
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
食用霉變的花生或玉米會(huì)引起()
要滿足性受障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn),患者的癥狀需要持續(xù)?()
養(yǎng)成某種習(xí)慣的人,一旦到了特定的場(chǎng)合,習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),這一點(diǎn)體現(xiàn)了習(xí)慣的什么特性?()
患者,男性,65歲、體力活動(dòng)后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短,胸骨后悶痛、休息后緩解;夜晚睡眠時(shí)會(huì)感到胸悶憋氣,需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭(zhēng)強(qiáng)好勝,行為急促。該患者具有的行為類(lèi)型為()
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類(lèi):一類(lèi)是旨在增加目標(biāo)或期待行為,另一類(lèi)是()