《論毅力》先以人生歷程的一般規(guī)律入手，闡明逆境與順境相間以迭，而逆境居十六七，而順境居十三四。這就明確了毅力的重要。

“牛何之”中“之”的意思：到……去。

“煢煢孑立，形影相吊。”此句中“吊”的意思：慰問的含義。

巴金的代表作《家》，揭露封建大家族的腐朽、墮落，描寫了它全面崩潰的歷史進(jìn)程，同時歌頌了新生力量的覺醒與抗?fàn)帲哂泻軓?qiáng)的思想性與藝術(shù)性。

“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”中“博采”的意思：即廣泛地采集。

孔子的觀點包括“人性惡”，他對中國后世政治、思想、文化、教育都產(chǎn)生了長期而深遠(yuǎn)的影響。

《憶傅雷》中，寫到傅雷的“不乏幽默”，就放在與朋友的相處中。在朋友面前他“眼里是笑，嘴邊是笑，滿臉是笑”，即使是朋友“打趣他”，一邊的客人都“急得滿面尷尬”，可是“他帶著幾分不好意思，隨著大家笑了”。可見傅雷是有幽默感的。

“讀書費(fèi)時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”中“學(xué)究故態(tài)”的意思是：書呆子氣。

“百姓皆以王為愛也，臣固知王之不忍也”中“固”的意思：本來。

“我們不能固執(zhí)于雕版印刷實物，也不能拘泥于文獻(xiàn)上的片言只語”中“拘泥”的意思：固執(zhí)。