A.社會性 B.多方位性 C.過程性 D.時代性
A.教育領(lǐng)域中有很多東西人們難以定論或把握 B.教育管理的很多方面難以量化 C.教育管理活動常會涉及倫理、道德和價值觀方面的問題 D.在教育系統(tǒng)中,教學(xué)有日趨專業(yè)化的跡象 E.對教育管理工作成效的評價較為復(fù)雜 F.教育容易成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)