A.座談會
B.參與觀察
C.無結(jié)構(gòu)觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察
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A.強正相關(guān)
B.弱正相關(guān)
C.強負(fù)相關(guān)
D.弱負(fù)相關(guān)
A.30
B.初中
C.高中
D.大專及以上
A.異眾比率
B.四分位差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.離散系數(shù)
A.實驗死亡
B.對象選擇
C.傳播及模仿
D.歷史事件的影響
A.實驗死亡
B.對象選擇
C.傳播及模仿
D.歷史事件的影響
最新試題
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
對問題進(jìn)行陳述時需要考慮哪些方面?
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
簡述隨機指派具體的操作方式。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
如何設(shè)計問卷的初稿?
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。