A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.2歲
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A.弗洛伊德
B.皮埃爾
C.皮亞杰
D.席勒
A.區(qū)分游戲和非游戲行為的能力
B.把游戲中的規(guī)則抽象出來(lái)的能力
C.確定游戲的主題并促進(jìn)游戲情節(jié)發(fā)展的能力
D.沉浸在游戲角色中無(wú)法自拔的能力
A.游戲情景的想象
B.游戲材料的想象
C.游戲角色的想象
D.游戲結(jié)果的想象
A.重復(fù)性動(dòng)作
B.練習(xí)性游戲
C.追逐打鬧游戲
D.玩物游戲
A.紐曼
B.加維
C.克拉思諾和佩培拉
D.魯賓
最新試題
游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺(jué)、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
在游戲過(guò)程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。
將兩根積木拉開(kāi)一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
《兒童自發(fā)假裝游戲評(píng)價(jià)》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評(píng)價(jià)，在（）的施測(cè)背景下評(píng)價(jià)兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。