A.膝
B.胸
C.腰
D.肩
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.原地運(yùn)球
B.低位運(yùn)球
C.高位運(yùn)球
D.以上皆是
A.左右手分貼于球體兩側(cè),大拇指與其他四指張開,放松貼于球面上,掌心不可觸及球體
B.兩手肘微微向外張開,將球置于腹前,同時(shí)降低身體重心
C.利用手肘、身體,或旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,防止對(duì)方搶球
D.以上皆是
A.當(dāng)你接到球之后,立即以兩手將球拿在腹前,并傾向企圖搶球的對(duì)手,若對(duì)方欲靠近搶球時(shí),則屈肘以對(duì),讓對(duì)方無法進(jìn)一步的接近
B.當(dāng)你接到球之后,立即背向伺機(jī)搶你球的對(duì)方,用身體來協(xié)助控球,利用移位來阻擋對(duì)方搶球的企圖
C.當(dāng)你接到球之后,若對(duì)方立即逼近企圖搶球時(shí),你可利用一腳為軸心,身體旋轉(zhuǎn)以阻擋對(duì)方搶球的企圖
D.以上皆是
A.當(dāng)你接到球之后,立即以兩手將球拿在腹前,并傾向企圖搶球的對(duì)手,若對(duì)方欲靠近搶球時(shí),則屈肘以對(duì),讓對(duì)方無法進(jìn)一步的接近
B.當(dāng)你接到球之后,立即背向伺機(jī)搶你球的對(duì)方,用身體來協(xié)助控球,利用移位來阻擋對(duì)方搶球的企圖
C.當(dāng)你接到球之后,若對(duì)方立即逼近企圖搶球時(shí),你可利用一腳為軸心,身體旋轉(zhuǎn)以阻擋對(duì)方搶球的企圖
D.以上皆是
A.當(dāng)你接到球之后,立即以兩手將球拿在腹前,并傾向企圖搶球的對(duì)手,若對(duì)方欲靠近搶球時(shí),則屈肘以對(duì),讓對(duì)方無法進(jìn)一步的接近
B.當(dāng)你接到球之后,立即背向伺機(jī)搶你球的對(duì)方,用身體來協(xié)助控球,利用移位來阻擋對(duì)方搶球的企圖
C.當(dāng)你接到球之后,若對(duì)方立即逼近企圖搶球時(shí),你可利用一腳為軸心,身體旋轉(zhuǎn)以阻擋對(duì)方搶球的企圖
D.以上皆是
最新試題
按照人體運(yùn)動(dòng)部位分類,可將身體運(yùn)動(dòng)分為()等。
多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于()。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
()是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過程中對(duì)活動(dòng)的走向進(jìn)行測(cè)定并采取相應(yīng)的措施,以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。
()是指以身體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ),為完成特定的體育運(yùn)動(dòng)目的,具有相對(duì)固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格,遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。
()原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)荷超越性的核心原理。
體育最常見的分類為()。
體育對(duì)人際關(guān)系起到的作用為()
體育體制的核心是體育的()
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的()。