A.承認(rèn)科學(xué)文化與人文文化之間的內(nèi)在差異
B.以科學(xué)文化來(lái)引導(dǎo)人文文化
C.深刻理解科學(xué)的深度
D.加強(qiáng)科學(xué)工作者與人文工作者的溝通與對(duì)話
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A.教育的發(fā)展水平直接影響著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平
B.教育的普及程度直接影響著科學(xué)技術(shù)或成果在社會(huì)中的傳播、消化、吸收和應(yīng)用
C.教育的實(shí)施培養(yǎng)著人們的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了教育領(lǐng)域的革命性變革
A.來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的探索
B.已有技術(shù)的延伸
C.來(lái)自科學(xué)理論的引導(dǎo)，科學(xué)成為技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)
D.經(jīng)驗(yàn)成為技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)
A.薩頓
B.貝爾納
C.默頓
D.普萊斯
A.斯諾
B.默頓
C.薩頓
D.庫(kù)恩
A.完全依賴于自然提供的條件
B.能動(dòng)性
C.人為的干預(yù)和控制研究對(duì)象
D.僅觀察自然現(xiàn)象，不進(jìn)行干預(yù)
最新試題
關(guān)于科學(xué)共同體的行為規(guī)范，下列說(shuō)法正確的是（）
技術(shù)設(shè)計(jì)是運(yùn)用自然學(xué)科知識(shí)及（）創(chuàng)制某種滿足特定功能的技術(shù)系統(tǒng)的活動(dòng)。
科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)具有（）特征。
發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)發(fā)展，把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)不可缺少的條件，這是對(duì)的。其中“消除貧困”的目的是（）。
科學(xué)理論的兩個(gè)特點(diǎn)是客觀真理性和社會(huì)性。
自然學(xué)科反映（）的知識(shí)與知識(shí)體系及其相關(guān)的研究活動(dòng)。
奈特觀察到形狀現(xiàn)象，戈斯發(fā)現(xiàn)顯性和分離現(xiàn)象，但是有孟德爾提出了分離定律。
概率性遇見(jiàn)是根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律進(jìn)行的，通常涉及無(wú)法精確預(yù)測(cè)的事件。
工程師在工程活動(dòng)中的作用有（）
科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)系是科學(xué)觀察是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)觀察的發(fā)展。