單項選擇題職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇,除了預(yù)測和衡量,第三步是()。

A.預(yù)測
B.衡量
C.比較
D.分析


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1.單項選擇題關(guān)于個人職業(yè)生涯發(fā)展與中國夢的實現(xiàn)之間的關(guān)系,以下說法不正確的是()。

A.中國夢的實現(xiàn)過程與個人職業(yè)生涯發(fā)展密不可分
B.個人的職業(yè)生涯發(fā)展與中國夢的實現(xiàn)沒有必然聯(lián)系
C.在實現(xiàn)中國夢的過程中,個人職業(yè)生涯才能得到可持續(xù)發(fā)展
D.個人在職業(yè)生涯發(fā)展過程中要努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗

2.單項選擇題在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,所有目標(biāo)的最終指向是()。

A.長遠目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.人生目標(biāo)
D.事業(yè)目標(biāo)

3.單項選擇題關(guān)于終身學(xué)習(xí)的說法,下列錯誤的一項是()。

A.終身學(xué)習(xí)是指貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程
B.終身學(xué)習(xí)是指不斷地提升學(xué)歷
C.終身學(xué)習(xí)是不斷發(fā)展變化的客觀世界對我們提出的要求
D.社會交往、生產(chǎn)實踐,甚至旅游、交友,都是終身學(xué)習(xí)的大課堂

4.單項選擇題“千里之行,始于足下?!蔽覀兛梢园堰@句話引申為職業(yè)生涯之行,從()開始。

A.近期目標(biāo)
B.階段目標(biāo)
C.長遠目標(biāo)
D.偉大目標(biāo)

5.單項選擇題下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展內(nèi)部條件的是()。

A.家庭條件
B.身體素質(zhì)
C.學(xué)習(xí)狀況
D.行為習(xí)慣

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小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。

題型:單項選擇題

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。

題型:單項選擇題

承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()

題型:單項選擇題

按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),屬于()。

題型:單項選擇題

“千里之行,始于足下。”這句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行

題型:單項選擇題

社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。

題型:單項選擇題

小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()

題型:單項選擇題

能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()

題型:單項選擇題

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職

題型:單項選擇題