單項(xiàng)選擇題

在對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行偏好物評(píng)估后，這些偏好物（）

A.一定不會(huì)成為強(qiáng)化物
B.一定會(huì)成為強(qiáng)化物
C.高偏好的物品會(huì)成為強(qiáng)化物，低偏好的物品不會(huì)成為強(qiáng)化物
D.可能都不會(huì)成為強(qiáng)化物

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單項(xiàng)選擇題

行為改變計(jì)劃的目標(biāo)撰寫必須要（）

A.簡(jiǎn)單明了，便于家長(zhǎng)理解
B.具體的、可觀察的、可測(cè)量的
C.盡可能在一個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目中包含多個(gè)子技能的教學(xué)
D.符合目前服務(wù)對(duì)象的基線水平，盡可能地設(shè)置有難度的項(xiàng)目。

單項(xiàng)選擇題

行為分析師在經(jīng)過一段時(shí)間干預(yù)后發(fā)現(xiàn)目標(biāo)行為的難度太高了，很多都超出了目前兒童的最近發(fā)展區(qū)。行為分析師要調(diào)整干預(yù)計(jì)劃，必須要（）

A.先取得服務(wù)對(duì)象/其代理人的書面同意。
B.向單位主管進(jìn)行報(bào)告，并修改干預(yù)計(jì)劃。
C.向自己的督導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告，并修改干預(yù)計(jì)劃。
D.與同事進(jìn)行討論，并修改干預(yù)計(jì)劃。