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你可能感興趣的試題
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作豐富化
D.工作擴(kuò)大化
A.角色扮演法
B.案例教學(xué)法
C.講授法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.企業(yè)型
B.實(shí)際型
C.社會(huì)型
D.傳統(tǒng)型
A.編輯
B.建筑設(shè)計(jì)師
C.汽車駕駛員
D.飛行員
A.自薦求職者
B.員工推薦
C.職業(yè)介紹所
D.校園招聘會(huì)
最新試題
在人力資源招聘管理中,內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測(cè)內(nèi)容做出反應(yīng),經(jīng)常叫做()。
敏感性原則又稱為()。
并非所有的人力資源開發(fā)活動(dòng),都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對(duì)象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)()。
20世紀(jì)60年代,管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了()。
信度指的是()