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雖然多媒體以其多方面的優(yōu)勢(shì)越來越多地被用于英語(yǔ)課堂教學(xué),但這并不能完全否定傳統(tǒng)板書在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用。
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教師板書時(shí)應(yīng)盡量側(cè)身站立,避免完全遮擋板書,讓學(xué)生能夠看見板書的內(nèi)容。
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教師在使用英語(yǔ)授課時(shí),應(yīng)該盡量放慢語(yǔ)速。
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