A.穩(wěn)定性系數(shù)
B.等值性系數(shù)
C.折半相關(guān)系數(shù)
D.α系數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重測法
B.平行相關(guān)法
C.折半相關(guān)
D.因素分析法
A.信度系數(shù)大
B.難度系數(shù)小
C.效度系數(shù)大
D.區(qū)分度指數(shù)小
A.(K,D)記分方式
B.(1,0)記分方式
C.(K,D)和(1,0)兩種方式
D.(K,D)和(1,0)方式都不適用
A.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很差,應(yīng)淘汰
B.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力相當(dāng)弱,應(yīng)修改
C.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力合格
D.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很強(qiáng),是性能優(yōu)良的試題
A.同一測驗(yàn)向同一批被試重測兩次所得的兩批獨(dú)立測值之間
B.兩次平行等值形式的測驗(yàn)成績之間
C.奇數(shù)題目和偶數(shù)題目得分之間
D.某項目上被試得分跟全卷總分之間
最新試題
主觀題有自己的特點(diǎn)和長處,主要有()。
某縣體育代表隊由高中階段運(yùn)動員12名,初中階段運(yùn)動員74名,小學(xué)階段運(yùn)動員130名,為了從這216名運(yùn)動員中抽取20名作樣本研究他們的平均身高,最好采用()抽樣方法。
進(jìn)行方差分析的F比值是()。
在方差分析的前提條件中,可以用X2檢驗(yàn)確定該條件是否得到滿足的是()。
設(shè)計命題雙向細(xì)目表的目的是()。
在一個標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中,已知標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)z1=-1.96,z2=1.96,則z1、z2之間夾的面積占總面積的()。
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是()。
三個樣本平均數(shù)不同,方差相同,將它們合成為一個大樣本,合成后()。
x2分布值表的構(gòu)造是()。
總體相關(guān)顯著性檢驗(yàn)要解決的問題是()。