單項選擇題舒特一戴森認為：兒童能感知旋律輪廓。如果此時開始學(xué)習(xí)某種樂器的演奏（）可以培養(yǎng)絕對音高感。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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1.單項選擇題看多了電視上打打殺殺的鏡頭，小明與小朋友交往中很容易增加了攻擊性行為。影響小明攻擊性行為的因素主要是（）。
A.挫折
B.榜樣
C.強化
D.懲罰
2.單項選擇題皮亞杰把兒童認知發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是（）。
A.前運算階段、感知運動階段、具體運算階段、形式運算階段
B.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
C.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
D.前運算階段、感知運動階段、形式運算階段、具體運算階段
3.單項選擇題（）兒童已能能夠辨認更多的混合色，并能正確地說出黑、白、紅、藍、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱，還能注意到顏色的明度和飽和度。
A.前學(xué)前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
4.單項選擇題幼兒看到書包就想象去當小學(xué)生，看到小碗小勻，就想象喂娃娃吃飯，這些想象屬于（）。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
5.單項選擇題“聾者不知嘈雜聲音之可厭，盲者不覺秀麗顏色之可喜”，這說明情緒、情感與（）關(guān)系密切相關(guān)。
A.思維
B.認識過程
C.記憶
D.想象
最新試題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題