A.LCA
B.SEM
C.OLS
D.Logit
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A.案例研究不等于個案研究,也不等于民族志研究
B.案例研究就是一種搜集數(shù)據(jù)的方法
C.案例研究只能用作描述性研究和解釋性研究,而不能用于探索性研究
D.相比于實驗研究,案例研究較少甚至無法實現(xiàn)對“對象”的控制
A.比較A大、B大、C大三校2014級本科生《社會學(xué)概論》期末考試成績有無差異
B.研究飲食習(xí)慣(面食、米飯)與地區(qū)(南方、北方)之間的關(guān)系
C.通過比較2011年、2012年、2013年、2014年10月份北京市的空氣污染指數(shù),研究四年內(nèi)北京的環(huán)境質(zhì)量是否明顯變化
D.研究性別以及是否有工作經(jīng)歷對北大畢業(yè)生的自我效能感分組(高、中、低)的影響
A.8000元
B.8080元
C.7970元
D.7910元
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
針對實驗步驟,下列排序正確的是:()
?(1)對實驗組實施干預(yù)
?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量
?(3)確定干預(yù)變量
?(4)進(jìn)行實驗分組
?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測
?(6)對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)
?
A.(3)(4)(2)(1)(5)(6)
B.(2)(1)(4)(3)(5)(6)
C.(4)(3)(2)(1)(5)(6)
D.(2)(1)(3)(4)(5)(6)
最新試題
以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談?()
當(dāng)自變量有多個層次,即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時,宜采用()。
簡要回答得爾菲法的具體做法。
針對實驗步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實驗組實施干預(yù)?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量?(3)確定干預(yù)變量?(4)進(jìn)行實驗分組?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測?(6)對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同,下列說法正確的是()。
通常說的訪談的進(jìn)入,至少有三個層次。依次為()。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
一般來說,文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有()。
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄,主要是指計算機輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來,使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是()。
在進(jìn)行問卷設(shè)計時,安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有()。