A.為了給予個(gè)案更多的尊嚴(yán),行為分析師在任何場(chǎng)合應(yīng)該使用和個(gè)案年齡相符的稱呼。 B.行為分析師不應(yīng)該在公開場(chǎng)合這么稱呼個(gè)案。 C.這些詞語都是帶有污蔑性的,特有所指。 D.行為分析師最適宜的稱呼應(yīng)該是叫個(gè)案的全名。
A.行為分析師需要慎重提供咨詢和建議,家長還不具備進(jìn)行FBA的勝任力,這樣做會(huì)給孩子帶來嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。 B.行為分析師至少應(yīng)該花費(fèi)2個(gè)小時(shí)進(jìn)行FBA的培訓(xùn),才能請(qǐng)家長開始著手做。 C.行為分析師應(yīng)該向家長提議由自己直接入戶進(jìn)行干預(yù)。 D.家長回去干預(yù)后,可能會(huì)缺乏監(jiān)督而執(zhí)行錯(cuò)誤的程序,行為分析師最好提供一個(gè)示范或演練后,再請(qǐng)家長開始FBA的評(píng)量。
A.主要看短期目標(biāo)及其達(dá)成效果,不需要考量長期目標(biāo)。 B.主要看長期目標(biāo)及其達(dá)成效果,不需要設(shè)定短期目標(biāo)計(jì)劃,由教師自主把握。 C.既要關(guān)注短期目標(biāo),也要關(guān)注長期目標(biāo)。 D.在完成一定的短期目標(biāo)后,再制定長期目標(biāo)。