A.生存需要
B.關(guān)系需要
C.成長需要
D.歸屬需要
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A.角色認知
B.角色學習領(lǐng)悟
C.角色實踐
D.角色的舞臺表演
A.確定性決策
B.不確定性決策
C.風險性決策
D.競爭性決策
A.洞察需要
B.激勵動機
C.確定目標
D.引導行為
A.彼此尊重的關(guān)系
B.主子與家臣關(guān)系
C.彼此利用的關(guān)系
D.人格平等關(guān)系
A.陌生原理
B.逆向原理
C.聚焦原理
D.綜合原理
最新試題
優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力，反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的，領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
四層次領(lǐng)導力包括（）
共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責，領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導者和追隨者具有（）
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。