A.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
B.二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
C.1.33個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
D.-1.33個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
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把分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán),即將變異量最大的分測(cè)驗(yàn)做了最重的加權(quán)。
分?jǐn)?shù)的組合不包括()
評(píng)定量表誤差的表現(xiàn):()、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的是()
10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測(cè)驗(yàn),第一次測(cè)驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5,第二次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4,兩次測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52,那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)的再測(cè)信度是()
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是()
下列關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是()
心理健康問卷按照評(píng)定者性質(zhì)分類,可分為()。
實(shí)際上利用測(cè)驗(yàn)來選人時(shí),常常將不同方法混合起來,形成一套連續(xù)選擇策略,在不同階段使用不同的技巧。
學(xué)習(xí)障礙的促因不包括()