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學(xué)生是主體,教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,教師角色轉(zhuǎn)變是專業(yè)成長的過程。()
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廣博的知識素養(yǎng)是小學(xué)語文教師素養(yǎng)的基本構(gòu)成。()
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