判斷題團體工作中,頭腦風暴法與反頭腦風暴法不能并用。
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建立焦點的目的在于集中成員的注意力,但團體是多人的組合,每個人都有自己的想法、期待和目標,如果不加控制,團體的焦點很快就會消失。
題型:判斷題
社會工作的發(fā)展和社會福利思想沒有關聯(lián)。
題型:判斷題
工作者為雖有子女但經(jīng)濟困難的老人申請政府的經(jīng)濟援助的活動中,工作者所扮演的角色是()。
題型:單項選擇題
在一個離婚女性的支持性團體中,成員年齡可以從二十幾歲至五十幾歲都可以。
題型:判斷題
焦點回歸就是把問題拋給團體成員,讓他們自我解決。
題型:判斷題
自助團體實質(zhì)上是一個自治性質(zhì)的團體。
題型:判斷題
強化包含正增強和負增強兩種,前者使用正增強物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負增強物,如懲罰、嘲笑和責罵等,其作用相當于懲罰。
題型:判斷題
在建立焦點時,利用二人團體法進行分組討論和活動可以持續(xù)()分鐘。
題型:單項選擇題
每個團體的會期不超過()小時。
題型:單項選擇題
團體的實質(zhì)目標是()。
題型:單項選擇題