（）是指個人在其適應過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時在其社會中，能謹慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實人生的能力。

消除幼兒園意外事故隱患可以從（）方面做起。

學前兒童的體育鍛煉大部分是（）。

家長對幼兒園環(huán)境安全性的評價屬于（）。

（）是人體自發(fā)的或者被動的對某種疾病的抵御能力。

康康的家庭教養(yǎng)方式傾向性于（）。

（）主要是治療學前兒童在生活中因為不順心等原因而形成的各種行為障礙。

幼兒園活動室應有足夠的（）和空氣容量，并有空間存放家具和大型玩具。

參加體育鍛煉能增強兒童體質(zhì)，改善學前兒童對冷熱的耐受力，減少學前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對學前兒童（）系統(tǒng)的促進作用。

人體的需水量由許多因素決定，主要的兩大因素是（）。