多項(xiàng)選擇題行為主義理論的基本觀點(diǎn)包括（）。

A.學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程
B.學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵依靠強(qiáng)化
D.學(xué)習(xí)效果不僅取決于外部刺激，還依賴于個(gè)體的主觀努力與認(rèn)知水平


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1.單項(xiàng)選擇題斯皮羅認(rèn)為適合高級(jí)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是（）。

A.支架式教學(xué)
B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.自上而下的教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，教師的角色應(yīng)該是（）。

A.教學(xué)的引導(dǎo)者
B.學(xué)生的保姆
C.教學(xué)的控制者
D.知識(shí)的傳播者

3.單項(xiàng)選擇題利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的教學(xué)模式是基于（）理論。

A.試誤說(shuō)
B.認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)說(shuō)
C.信息加工
D.程序教學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義理論的基本觀點(diǎn)包括（）。

A.學(xué)習(xí)過程包含對(duì)新知識(shí)的意義建構(gòu)和對(duì)舊知識(shí)的重組
B.學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對(duì)于事物的理解，不同人看到的是事物的不同方面
C.學(xué)習(xí)是組織一種完形，而不是刺激與反應(yīng)的簡(jiǎn)單聯(lián)結(jié)
D.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程

5.多項(xiàng)選擇題程序教學(xué)的原則包括（）。

A.小步子原則
B.低錯(cuò)誤率原則
C.積極反應(yīng)原則
D.及時(shí)強(qiáng)化原則