A.實(shí)現(xiàn)人民的愿望
B.滿足人民的需要
C.維護(hù)人民的根本利益
D.實(shí)現(xiàn)按需分配
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A.社會(huì)制度的階級屬性
B.社會(huì)運(yùn)行的基本原則
C.社會(huì)發(fā)展的基本方向
D.社會(huì)形態(tài)的永恒不變
A.好與壞
B.對與錯(cuò)
C.善與惡
D.美與丑
A.善待親人朋友
B.對社會(huì)抱有善意
C.與自然和諧共處
D.對陌生人不用友善
A.階級地位
B.經(jīng)濟(jì)利益
C.生命價(jià)值
D.思考能力
A.具體的
B.現(xiàn)實(shí)的
C.抽象的
D.一成不變的
最新試題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。