多項選擇題《未成年人保護法》家庭保護中家長及其他監(jiān)護人在保護未未成年人時應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)有()

A.對未成年人履行的監(jiān)護職責(zé)
B.對未成年人的身心進行正確的引導(dǎo)與教育
C.尊重未成年人受教育的權(quán)利,注意傾聽未成年人自己的意見
D.不得讓未成年人訂婚或結(jié)婚
E.對未成年人履行撫養(yǎng)義務(wù)


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1.多項選擇題《未成年人保護法》指出,對未成年人的保護,需要()等多方面的全面配合。

A.社會保護
B.國家司法保護
C.家庭保護
D.學(xué)校保護
E.保險公司保護

2.多項選擇題學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境不同,它是一種隱性存在的環(huán)境,對嬰幼兒起潛移默化的影響,主要包括()等方面。

A.教育者的教育觀念與行為
B.學(xué)前教育機構(gòu)中的人際關(guān)系
C.教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系
D.學(xué)前教育機構(gòu)中的文化氛圍
E.教育者與教育者之間的關(guān)系

3.多項選擇題學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成并不是最終的結(jié)束環(huán)節(jié),教育者必須要對創(chuàng)設(shè)的效果進行評價反思。具體可以從()等方面來進行反思判斷。

A.整個創(chuàng)設(shè)過程中嬰幼兒的參與程度
B.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的安全性、自然性等情況
C.物質(zhì)環(huán)境對嬰幼兒課程教育目標的達成度
D.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的空間利用情況
E.以上都是

5.多項選擇題在學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,可以將室內(nèi)環(huán)境在空間上劃分為()等活動區(qū)。

A.社會活動區(qū)
B.自然科學(xué)活動
C.藝術(shù)活動區(qū)
D.建構(gòu)操作區(qū)
E.數(shù)學(xué)活動區(qū)

最新試題

下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()

題型:單項選擇題

通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專注記憶能力。

題型:填空題

幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成,非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機。

題型:判斷題

幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當承擔(dān)()。

題型:單項選擇題

下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點?()

題型:單項選擇題

幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。

題型:判斷題

良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。

題型:單項選擇題

幼兒園危機過后,檢討調(diào)查,對受傷害對象進行輔導(dǎo),這屬于幼兒園公共危機的()階段。

題型:單項選擇題

幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、??顚S?;厲行節(jié)約、能省則?。粐栏裰贫?、加強監(jiān)督。

題型:判斷題