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A.內(nèi)容的真實性低
B.分數(shù)的可靠性高
C.可直接評估態(tài)度、價值觀
D.適用于測試學(xué)生對知識點的記憶
E.評分易受“光環(huán)”效應(yīng)的影響

A.學(xué)生評估時的焦慮水平對評估無影響
B.評估人的既往經(jīng)驗對評估的結(jié)果有影響
C.評估人的態(tài)度、興趣對評估質(zhì)量影響不大
D.對學(xué)生臨床能力采用間斷性評估法和連續(xù)性評估法結(jié)果相同
E.學(xué)生對評估內(nèi)容的準備程度是影響評估結(jié)果的一個主要方面