A.某著名小學要求學生通過選拔考試才能入學
B.甲工廠以學徒的名義雇傭了8歲的小明作為工人
C.教師老王退休后，私下決定自行教育7歲的孫子，不讓其到學校上學
D.小芳的父母在外地打工，小芳到父母工作所在地就讀小學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不正確，侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)
B.不正確，侵犯了學生的隱私權(quán)
C.正確，教師有管理學生的責任
D.正確，教師有教育學生的權(quán)利
A.關注生存
B.關注自我
C.關注學生
D.關注情境
A.學生是發(fā)展的人
B.學生是獨特的人
C.學生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>D.學生是獨立意義的人
A.實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變
B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性
C.密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系
D.改善學生的學習方式
A.有利于培養(yǎng)學生的實踐能力
B.不利于學生的個性發(fā)展
C.不利于學生的全面發(fā)展
D.有利于面向全體學生
最新試題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
簡述小學班級活動的組成程序。
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
隨堂測驗后，教師給出標準答案，讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是（）。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學行為應發(fā)生哪些變化？
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。