單項(xiàng)選擇題我國(guó)人事制度改革后，學(xué)校的專(zhuān)任教師屬于（）
A.國(guó)家公務(wù)員
B.行政干部
C.行政人員
D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
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1.問(wèn)答題論述我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)使用中存在的問(wèn)題。
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育行政研究的三部分內(nèi)容。
4.名詞解釋教育的定性評(píng)價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)不具有（）功能。
A.診斷
B.改進(jìn)
C.獎(jiǎng)懲
D.鑒定
最新試題
現(xiàn)代教育測(cè)定和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)。
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我國(guó)從上到下的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)不包括（）
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對(duì)公務(wù)員不得作為的強(qiáng)制性規(guī)定是公務(wù)員的（）
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結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾瓮晟平逃ㄖ平ㄔO(shè)。
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校長(zhǎng)不擁有（）權(quán)力。
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簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)校教育制度現(xiàn)狀。
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教育行政機(jī)構(gòu)改革的根本目的是提高自身的（）
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我國(guó)現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。
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單軌型學(xué)制
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