A.確定評(píng)價(jià)人員和方法
B.選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)
C.明確評(píng)價(jià)范圍與內(nèi)容
D.編制評(píng)價(jià)報(bào)告
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A.一般以5—15人較為合適
B.應(yīng)有一定的代表性和鮮明的層次性
C.應(yīng)選擇文化水平相近的各類人
D.應(yīng)權(quán)衡各類人員的優(yōu)缺點(diǎn)
A.農(nóng)民的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
B.技術(shù)改進(jìn)成果
C.科研成果
D.引進(jìn)技術(shù)
A.領(lǐng)導(dǎo)決定法
B.評(píng)議論證法
C.優(yōu)選決策法
D.調(diào)查現(xiàn)狀法
A.投資高、收益高
B.綜合效益顯著
C.“短、平、快”項(xiàng)目
D.對(duì)生產(chǎn)有重大影響
A.互惠互利原則
B.技物結(jié)合原則
C.贏利性原則
D.農(nóng)民自愿原則
最新試題
()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。
()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。
()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。