A.將該項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析圖表分為“接受”和“待提高”兩組
B.將“有待提高”條目標(biāo)為紅色,“接受”條目標(biāo)為綠色,用于快速指引和跟蹤
C.到最后一次會(huì)議再來(lái)分析該項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
D.鼓勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目進(jìn)程中實(shí)時(shí)記錄“接受”和“待提高”條目清單
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A.會(huì)議中一次只有一個(gè)人發(fā)言
B.固定一個(gè)記錄員以確保記錄并分發(fā)會(huì)議記錄的高效
C.鼓勵(lì)全員參與狀態(tài)會(huì)議
D.確保每位與會(huì)人員都要參與討論
A.審視自己的行為以及可能的行為驅(qū)動(dòng)因素
B.審視自己的個(gè)人特質(zhì)以及優(yōu)缺點(diǎn)等領(lǐng)導(dǎo)特征
C.審視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,保證根據(jù)場(chǎng)景可及時(shí)調(diào)整風(fēng)格
D.對(duì)自己開展精神分析
A.核驗(yàn)項(xiàng)目收尾檢查單建議放在最后一次會(huì)議上完成
B.項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中持續(xù)往清單里添加行動(dòng)
C.在項(xiàng)目之初創(chuàng)建一個(gè)適用于所有項(xiàng)目收尾的清單
D.項(xiàng)目收尾時(shí)核驗(yàn)檢查單,無(wú)需確保所有必要行動(dòng)都完成
A.觀察團(tuán)隊(duì)人際動(dòng)態(tài),識(shí)別沖突危險(xiǎn)區(qū)
B.基于自己的沖突處理風(fēng)格解決沖突
C.讓隊(duì)員接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)做一個(gè)高效會(huì)議的參與者
D.盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用飛書等線上工具讓團(tuán)隊(duì)間非正式互動(dòng),打破障礙
A.找到優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理
B.知道項(xiàng)目實(shí)際的進(jìn)度
C.要有項(xiàng)目規(guī)劃,明確應(yīng)有的進(jìn)度
D.掌握專業(yè)的技能
最新試題
項(xiàng)目過(guò)程總結(jié)報(bào)告中的關(guān)鍵任務(wù)狀態(tài)應(yīng)包含()
以下屬于有效舉行項(xiàng)目狀態(tài)會(huì)議的最佳實(shí)踐的是()
項(xiàng)目規(guī)劃的組成要素包括以下哪些()
自我盤點(diǎn)的主要內(nèi)容是()
以下關(guān)于某研發(fā)項(xiàng)目收尾檢查單的做法,正確的是()
項(xiàng)目管理不善時(shí),會(huì)經(jīng)歷哪些階段()
以下關(guān)于高效項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的做法,正確的是()
中央存儲(chǔ)庫(kù)可以在哪些介質(zhì)上創(chuàng)建()
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開始工作之前,所有成員應(yīng)就項(xiàng)目的目的地達(dá)成一致,目的地包括()
確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性及負(fù)面影響時(shí),需要問哪兩個(gè)問題()