問答題簡述遠程教育與學過程與學生學習支持服務(wù)的管理。
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3.問答題簡述現(xiàn)代遠程教育的時代特征。
4.單項選擇題運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學段提出的要求：（）。
A.第三學段
B.第四學段
C.第二學段
D.第一學段
5.單項選擇題語文課程標準的目標體系中，九年一貫四個學段是一個縱向結(jié)構(gòu)，此外，還從五個方面設(shè)計了橫向結(jié)構(gòu)。以下哪項不是橫向結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容：（）。
A.口語交際
B.閱讀
C.寫作
D.識字與寫字
E.綜合性學習
F.漢語拼音
最新試題
制定遠程教育技術(shù)標準是為了解決（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代遠程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
題型：判斷題
丹尼爾認為遠程教育需要提供高質(zhì)量的學生與教材（學習內(nèi)容）、輔導(dǎo)教師和學習伙伴的3類交互作用。
題型：判斷題
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻在于他們第一次用數(shù)學公式和模式來表達傳播學理論。
題型：判斷題
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。
題型：多項選擇題
遠程教育課程開發(fā)的模型主要有（）組成。
題型：多項選擇題
遠程教育資源的建設(shè)主要包括（）。
題型：多項選擇題
在遠程教育評價中，對教師進行評價應(yīng)充分體現(xiàn)教師和學生處于準永久性分離狀態(tài)時教師對學生的指導(dǎo)作用。
題型：判斷題
遠程教育中的學生學習支助服務(wù)包括遠程教育機構(gòu)和教師為學生提供（）。
題型：多項選擇題
有線電視系統(tǒng)在遠程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
題型：判斷題