A.建議該團(tuán)隊(duì)成員接受技術(shù)培訓(xùn) B.要求所有團(tuán)隊(duì)成員接受財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)技能培訓(xùn) C.說明該團(tuán)隊(duì)成員需要更多的經(jīng)驗(yàn) D.支持該團(tuán)隊(duì)成員的財(cái)務(wù)技能培訓(xùn)請(qǐng)求
A.使用德爾菲技術(shù)詢問問題 B.使用一個(gè)燃盡圖,以便可以測(cè)量進(jìn)展情況 C.作為一個(gè)沉默的觀察者,但在回顧會(huì)議中記錄觀察 D.提出聰明的問題,建立一個(gè)培養(yǎng)環(huán)境
A.要求產(chǎn)品方負(fù)責(zé)人創(chuàng)建新的故事,并將其優(yōu)先考慮在下一個(gè)Sprint中完成 B.用新識(shí)別的優(yōu)先級(jí),計(jì)劃并開始下一個(gè)sprint C.向項(xiàng)目發(fā)起人說明遵循產(chǎn)品負(fù)責(zé)人方向的重要性 D.與項(xiàng)目發(fā)起人和產(chǎn)品負(fù)責(zé)人一起確定為執(zhí)行發(fā)起人請(qǐng)求的原因