A.注釋信息只出現(xiàn)在備注頁視圖中
B.注釋信息可在備注頁視圖中進行編輯
C.注釋信息不能隨同幻燈片一起播放
D.注釋信息可以出現(xiàn)在幻燈片放映中
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A.插入
B.文件
C.開始
D.編輯
A.3個文稿名字都出現(xiàn)在“文件”菜單中
B.只有當前窗口中的文件出現(xiàn)在“文件”菜單中
C.只有不在當前窗口中的文件處于“文件”菜單中
D.3個文稿名字都出現(xiàn)在“窗口”菜單中
A.播放時可能會顯示
B.不能在任何視圖方式下編輯
C.可以在任何視圖方式下編輯
D.播放時不會顯示
A.數(shù)據(jù)透視表
B.數(shù)據(jù)表
C.清單
D.圖例
A.不能改變圖表的寬度
B.改變圖表的寬度
C.不能改變圖表的高度
D.移動圖表的位置
最新試題
圖2中，選中區(qū)域使用符號“→”，將文本內(nèi)容以類似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來，該符號“→”為（）。
李陽老師想要按照班級統(tǒng)計數(shù)學考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實現(xiàn)。
在SQL中，用于創(chuàng)建表的結(jié)構(gòu)和表間關系，可以設置主鍵和字段有效性規(guī)則的命令是（）。
上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設置為綠色底紋填充，以下關于條件格式的說法不正確的是（）。
關于無線介質(zhì)的微波通信，下列敘述正確的是（）。
上述兩張圖片中，可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應的分頁符、段落標記等符號，若要將其取消顯示，可通過開始選項卡（）中的“顯示/隱藏編輯標記”命令實現(xiàn)。
下列操作中可以實現(xiàn)圖中標號②處所示的兩欄效果的選項是（）。
在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學成績?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。
已知二進制數(shù)X=1011011，Y=10011001，則X⊕X⊕（X+Y）的結(jié)果為（）。
在Word 2010中，下列說法正確的是（）。