判斷題根據(jù)路徑目標(biāo)理論，對(duì)于剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，參與型領(lǐng)導(dǎo)是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。

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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)路徑目標(biāo)理論，當(dāng)任務(wù)結(jié)構(gòu)化程度比較低、下屬經(jīng)驗(yàn)比較少時(shí)，適用的領(lǐng)導(dǎo)方式為（）

A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與性領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于菲德勒模型中的權(quán)變因素的是（）

A.下屬能力
B.職位權(quán)力
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.上下級(jí)關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題俄亥俄州立大學(xué)的研究提出的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為維度是（）

A.關(guān)心人
B.關(guān)心任務(wù)
C.抓業(yè)績(jī)
D.抓工作組織

4.多項(xiàng)選擇題愛荷華大學(xué)的盧因等人提出的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）

A.民主型領(lǐng)導(dǎo)
B.專制型領(lǐng)導(dǎo)
C.自由放任型領(lǐng)導(dǎo)
D.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

5.多項(xiàng)選擇題以下屬于領(lǐng)導(dǎo)的特性的有（）

A.全局性
B.操作性
C..超前性
D.超脫性