問答題梁漱溟在開展鄉(xiāng)村建設(shè)的過程中,針對中國農(nóng)村重視倫理情誼禮俗的特征,主張相應(yīng)地加強(qiáng)道德倫理的教化,這看上去并沒有錯。為什么教材中指責(zé)他強(qiáng)化了封建禮教的地位?

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