針對學校體育管理的機構設置、權限劃分以及相應的管理制度進行評價。
針對學校體育工作過程及其內外部各種因素與環(huán)境條件,所進行的計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等一系列綜合活動,進行考核評估。