A.物質(zhì)激勵(lì)
B.精神激勵(lì)
C.晉升激勵(lì)
D.獎(jiǎng)懲激勵(lì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任務(wù)式管理
B.團(tuán)隊(duì)式管理
C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式管理
D.貧乏式管理
A.二十世紀(jì)四十年代
B.二十世紀(jì)五十年代
C.二十世紀(jì)六十年代
D.改革開放之初的二十世紀(jì)八十年代
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.瑞士
A.民主制度
B.專制制度
C.法治制度
D.資本主義制度
A.改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾
B.反腐敗
C.對(duì)外開放
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
最新試題
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）