A.無意想象占主導地位,有意想象逐漸發(fā)展 B.再造想象占主導地位,創(chuàng)造想象開始發(fā)展 C.想象內(nèi)容貧乏零散向豐富完整發(fā)展 D.現(xiàn)實與想象容易混淆
A.豐富幼兒感性知識,積累想象素材 B.開展各類游戲,創(chuàng)設想象情境 C.保護幼兒好奇心,培養(yǎng)想象主動性 D.利用文學形式,激發(fā)幼兒想象力
A.注意的廣度 B.注意的穩(wěn)定性 C.注意的分配 D.注意的轉(zhuǎn)移