單項選擇題我國的主導學制是（）。
A.五三制
B.五四制
C.六三制
D.六四制
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1.單項選擇題人類實踐活動的根本特性是（）。
A.預見性
B.計劃性
C.目的性
D.創(chuàng)造性
2.單項選擇題全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成反比，這說明教育可以（）。
A.控制人口數(shù)量
B.提高人口素質
C.改變人口結構
D.促進人口遷移
3.單項選擇題人類教育的主要價值取向是使人們學會（）。
A.適應自然
B.敬畏自然
C.違背自然
D.挑戰(zhàn)自然
4.單項選擇題提出社會是一種包括人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產這一觀點的學者是（）。
A.塔德
B.派克
C.迪爾凱姆
D.馬克思
5.單項選擇題我國學校教育的主體是（）。
A.高等學校
B.全日制學校
C.半日制學校
D.成人學校
最新試題
公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
題型：單項選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：單項選擇題
簡述西方近代教師職業(yè)的特點。
題型：問答題
西方近代教師職業(yè)的特點不包括（）
題型：單項選擇題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構是（）。
題型：單項選擇題
宣揚把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是（）
題型：單項選擇題
公元1922年，北洋政府頒布《學校系統(tǒng)改革案》，對師范學制又進行了變革，依據(jù)這“新學制”，師范教育機關共有（）種。
題型：單項選擇題
虞舜時代，負責職掌“五教”的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點？（）
題型：單項選擇題
論述加涅提出的學習的8個層次。
題型：問答題