A.需要勇氣和信心
B.選用恰當?shù)姆绞胶驼Z言
C.表明愛一個人也是幸福的
D.意味著要承擔責任
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A.處于青春期向成人期過渡階段的大學生容易沖動
B.高職學生形成了價值觀、人生觀、校園戀愛觀，為人處世有自己的看法和做法
C.大學校園受到社會文化的影響
D.異性交往過程中不能區(qū)分友情和愛情
A.基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想
B.在各自內(nèi)心形成對對方最真摯的傾心愛慕
C.渴望對方成為自己終身伴侶
D.一種最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情
A.培養(yǎng)積極健康向上的寢室文化
B.訂立并履行和諧的寢室公約
C.擺正心態(tài)，求同存異
D.培養(yǎng)良好的行為習慣
E.掌握人際交往的基本技巧
A.性格不同
B.人際交往的技巧缺乏
C.寢室小團體的存在
D.個別大學生的不良生活習慣
E.不良人際競爭問題
A.增強自信心，不過分關(guān)注別人對自己的評價
B.丟下包袱，不怕在交往中做錯事、說錯話
C.積極進行交往，在交往中克服害羞心理
D.學會克制自己的憂慮情緒
最新試題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步，因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
弗洛伊德認為，無意識結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實世界，為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用，必須通過自我。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
聽學術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學生獲取知識的主要途徑。