判斷題培訓中要反復強調(diào)提高雇員的績效或生產(chǎn)率。
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4.多項選擇題員工的職業(yè)方向大致有以下幾種類型()
A.專業(yè)技術(shù)取向
B.管理取向
C.組織取向
D.地域取向
E.獨立取向
5.多項選擇題照米考維奇和布德羅的劃分,員工的職業(yè)周期的階段可以分為()
A.開拓階段
B.奠定階段
C.保持階段
D.停滯階段
E.下降階段
最新試題
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
題型:單項選擇題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
題型:單項選擇題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
題型:單項選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
題型:單項選擇題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
題型:單項選擇題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
題型:單項選擇題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
題型:單項選擇題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
題型:單項選擇題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
題型:單項選擇題