多項選擇題在教學過程中，培養(yǎng)學生想象力的途徑有（）
A.引導學生學會觀察，豐富學生的表象儲備
B.引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經驗，發(fā)展學生的空間想象能力
C.綜合學科科學，有目地的訓練學生的想象力
D.引導學生進行積極的幻想
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1.單項選擇題工程師的設計，藝術家的藝術造型體現(xiàn)了想象的（）功能。
A.再造功能
B.補充功能
C.替代功能
D.預見功能
2.單項選擇題小學生根據(jù)老師講的孔乙己喝酒吃茴香豆的形象想象出他的模樣，這屬于（）
A.空想
B.幻想
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
3.單項選擇題我們讀到“大雪壓青松，青松挺且直”的句子時，頭腦中浮現(xiàn)出茫茫群山，白雪皚皚，青松勁直，傲然斗雪的景象，這是（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.空想
4.單項選擇題我們讀到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時，頭腦中浮現(xiàn)出荷塘中的美麗景象，這是（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.空想
5.單項選擇題蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這屬于（）
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
最新試題
兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
題型：單項選擇題
一幅中國水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
尹扎德認為，嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應是（）
題型：單項選擇題
認為在人的長時記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本，這種觀點是知覺的（）
題型：單項選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經歷的回憶，從而支持了定位說（）
題型：單項選擇題
中樞神經系統(tǒng)中的高級中樞是（）
題型：單項選擇題
下列關于記憶的神經生理機制的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
提出了人格的七因素模型的是（）
題型：單項選擇題
神經元由胞體、樹突、軸突構成，負責接受神經沖動的是（）
題型：單項選擇題
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
題型：單項選擇題