A.心理學是研究人的心理行為規(guī)律的科學,揭示心理活動的本質(zhì)和它發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律
B.心理學就是讀心術(shù)
C.心理學的研究是可觀察的、可記錄的、可驗證的
D.心理學的研究目標是對心理行為進行描述和測量、解釋和說明、預測和改變
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A.經(jīng)濟人原則
B.滿意性原則
C.代表性原則
D.易得性原則
A.預見性
B.補充知識經(jīng)驗
C.代替
D.對機體的生理活動過程進行調(diào)節(jié)
A.手段-目標分析
B.選擇性搜索
C.試誤法
D.逆向求索
A.樣例學習
B.總括學習
C.并列結(jié)合學習
D.假設(shè)檢驗
最新試題
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
觸景生情是()回憶。
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。